Los alumnos envían cartas a La Palma
Más de 350 cartas son enviadas a La Palma por los alumnos del Colegio Virgen del Mar REDACCIÓN /...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Oct 22, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma, Especial Volcán de La Palma, Última hora | 0
Más de 350 cartas son enviadas a La Palma por los alumnos del Colegio Virgen del Mar REDACCIÓN /...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Oct 5, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma | 0
Más alumnos del Colegio Virgen del Mar escriben cartas dirigidas a los niños y niñas de La Palma...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Oct 5, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma | 0
Los alumnos de 2º ESO-A escriben cartas a sus compañeros de La Palma Santa Cruz de Tenerife...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Sep 28, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma | 0
Nos hermanamos con La Palma De: Daniela Dávila, Nerea Domínguez, Valeria Arteaga, Alejandro...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Sep 28, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma | 0
Nosotros también estamos cerca de La Palma De: Adrián García, Annia Herrera, Andrés Hernández,...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Sep 28, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma | 0
Todos somos La Palma De: Pedro Salido, Javier Otero, Raúl Jiménez, Silvia González y Paula Mora...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Sep 28, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma | 0
Nos solidarizamos con La Palma De: Grecia Vargas, Aroa Lasheras, Sophía Roth y Melisé Suárez Para:...
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Otra carta a La Palma de los alumnos de 2º de Bachillerato De: Anabel Perdomo, Alfonso Llarena,...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Sep 27, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma, Especial Volcán de La Palma | 0
Carta a los compañeros de La Palma De: Arianne Socas, Samuel Montoya, Gabriel Martín y Sergio...
Leer máspor La Tiza Mensajera | Sep 27, 2021 | Cartas a los compañeros de La Palma, Especial Volcán de La Palma, Noticias | 0
Los alumnos de Secundaria y Bachillerato escriben una serie de cartas para dirigir a los...
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«El Colegio Virgen del Mar ha desarrollado un periódico de estudiantes, La Tiza Mensajera, y no puedo dejar de ver una apuesta ambiciosa en él, puesto que no está solamente enfocado a rellenar espacios con el respectivo contenido que suma puntos para clase (que, a lo mejor, también es así), sino que hay una labor de concienciación por parte de sus dirigentes hacia los alumnos, para que se sientan parte de algo que pone la vista en el mundo profesional».
Desde que nacemos, nuestros padres, nuestras familias y todos aquellos que nos quieren tienen como uno de sus principales objetivos prepararnos para comunicarnos, para pronunciar nuestra primera palabra y entender lo que nos dicen. A partir de ese momento comienza nuestro aprendizaje de la vida. Cuando ya tenemos suficiente bagaje para comprender lo que nos rodea llega otro de los momentos más importantes en nuestra existencia: aprender a diferenciar dentro de nuestro entorno social entre lo importante y lo intrascendente, lo correcto y lo inapropiado, lo positivo y lo negativo…
Este aprendizaje puede ser divertido o aburrido pero no debe terminar nunca, porque los entornos y las circunstancias por las que atravesamos son cambiantes, por eso necesitamos de una herramienta permanente que nos oriente en medio de esa continua transformación colectiva. Esta tarea corresponde en las sociedades avanzadas a los medios de comunicación, a partir de un principio fundamental: la libertad de expresión. Todos medios de comunicación deben ser un lugar de encuentro, un foro abierto en el que puedan participar todas las personas que quieran intercambiar sus conocimientos e inquietudes, dar a conocer su opinión o la actividad que desarrollan, o hacer partícipes a los demás de sus reflexiones. Mi enhorabuena a La Tiza Mensajera por seguir esos principios y por ayudar a la Comunidad Escolar a tratar de construir un mejor futuro para todos.
Da gusto ver cómo el interés por el periodismo surge desde edades tan tempranas. Periódicos digitales nacidos en el ámbito escolar son un claro ejemplo de cómo la profesión no está ni mucho menos muerta. Enseñar periodismo en la escuela es fundamental, no solo para tener mejores periodistas, sino también para tener mejores lectores y consumidores de información.
Les deseo el mejor de los éxitos a LA TIZA MENSAJERA y espero que sea un referente para otros Centros Educativos de Canarias. Mucha suerte.
«Una persona sin información es una persona sin opinión», me repetía mi padre cuando era pequeño. Quizás por ello se despertó en mí el interés por la prensa y empecé, sin saberlo, a aprender y comprender las claves de las distintas facetas del periodismo. Me alegré al comprobar que otros pequeños y jóvenes compartían esta inclinación, aunados en la Asociación de Prensa Juvenil, entidad que (¡quién lo iba a decir por aquel entonces!) llegaría a presidir al cabo de los años. La APJ me ha permitido observar la evolución de esta profesión, la creación de nuevas ramas y, lo mejor de todo, conocer interesantes iniciativas entre las que se cuenta LA TIZA MENSAJERA.
El periodismo juvenil ilustra a jóvenes de un modo transversal y les despierta vocaciones incluso más allá de esta noble profesión, más aún en casos como LA TIZA MENSAJERA, que se desarrollan en formato digital, es decir, en el medio que domina y dominará el periodismo tal como lo entendemos ahora. Además, en los tiempos de las «fake news» es más necesaria que nunca una correcta formación de los futuros informantes y, claro, de los lectores. Plataformas como ésta son el primer paso en ese camino.